Sobre la revista
Revista ISCEEM. Reflexiones en torno a la educación
La Revista ISCEEM. Reflexiones en torno a la educación es una publicación científica arbitrada, editada semestralmente por la Secretaría de Educación del Gobierno del Estado de México a través del Instituto Superior de Ciencias de la Educación del Estado de México. Tiene el objetivo de dar a conocer trabajos de investigación en el área de educación en América Latina y el Caribe, España y Portugal que contribuyan a enriquecer la investigación educativa, la labor pedagógica y la práctica docente en los distintos sistemas y niveles de enseñanza.
Está dirigida a profesionales de la educación, investigadores, directivos, académicos y estudiantes interesados en adquirir o fortalecer sus propias herramientas teóricas y metodológicas.
Para cumplir con este objetivo la revista Revista ISCEEM. Reflexiones en torno a la educación recibe, selecciona, evalúa y publica contribuciones enfocadas en la investigación sobre enseñanza y formación, así como temáticas asociadas a la práctica pedagógica, la calidad educativa y el rendimiento académico.
Cuenta con una amplia cartera de árbitros expertos en la temática, quienes aseguran la calidad de las publicaciones evaluando los artículos a partir del método doble ciego, con el cual determinan el ingreso o rechazo de cada postulación.
Se invita a los investigadores de la educación a postular sus contribuciones a través del portal OJS de la revista o al correo electrónico: journal@isceem.edu.mx.
La editorial no comparte necesariamente las opiniones y juicios expuestos en los trabajos firmados.
Número actual
La Revista ISCEEM. Reflexiones en torno a la educación en su número 3 (enero-junio de 2024) reúne a diversos investigadores cuyos manuscritos nutren el debate amplio sobre la educación en los diversos prismas de su relación con la sociedad y la cultura, que incluye un amplio acervo de análisis, informaciones, debates, fuentes teóricas, experiencias pedagógicas, entre otros, de gran interés para científicos, educadores y estudiantes que se desarrollan en los más diversos campos del saber humano.
Número completo
Artículos
Ensayo
Revista ISCEEM. Reflexiones en torno a la educación
Revista ISCEEM. Reflexiones en torno a la educación es una publicación científica arbitrada, editada semestralmente por la Secretaría de Educación del Gobierno del Estado de México, a través del Instituto Superior de Ciencias de la Educación del Estado de México. Tiene el objetivo de dar a conocer trabajos de investigación en el área de educación en América Latina y el Caribe, España y Portugal que contribuyan a enriquecer la investigación educativa, la labor pedagógica y la práctica docente en los distintos sistemas y niveles de enseñanza.
Está dirigida a profesionales de la educación, investigadores, directivos, académicos y estudiantes interesados en adquirir o fortalecer sus propias herramientas teóricas y metodológicas.
Para cumplir con este objetivo, la Revista ISCEEM. Reflexiones en torno a la educación recibe, selecciona, evalúa y publica contribuciones enfocadas en la investigación sobre enseñanza y formación, así como temáticas asociadas a la práctica pedagógica, la calidad educativa y el rendimiento académico.
Cuenta con una amplia cartera de árbitros expertos en la temática, quienes aseguran la calidad de las publicaciones al evaluar los artículos a partir del método doble ciego, con el cual determinan el ingreso o rechazo de cada postulación.
Se invita a los investigadores de la educación a postular sus contribuciones a través del portal OJS de la revista o al correo electrónico: journal@isceem.edu.mx.
La editorial no comparte necesariamente las opiniones y juicios expuestos en los trabajos firmados.
