Integración ética de la inteligencia artificial en la educación veterinaria: una revisión documental

Resumen

La creciente incorporación de IA en la formación y práctica clínica de los médicos veterinarios demanda lineamientos que aseguren calidad, bienestar animal y responsabilidad profesional. Por lo tanto, el objetivo de este trabajo fue analizar cómo se puede integrar la inteligencia artificial (IA) en los programas de enseñanza de la licenciatura en Medicina Veterinaria y Zootecnia, identificando competencias, riesgos y oportunidades mediante una revisión bibliográfica de literatura publicada entre 2015 y 2025 en PubMed y Google Scholar. Los diez estudios revisados muestran un interés creciente entre el alumnado y profesionistas, documentan beneficios específicos en áreas como el diagnóstico por imagen, la simulación clínica y la búsqueda de evidencia científica. Por otra parte, estos mismos trabajos destacan la importancia de mantener una supervisión pedagógica constante, avanzar hacia procesos de validación en múltiples centros y garantizar la veracidad de los modelos empleados.