Logros, expectativas y limitaciones. Una análisis del Plantel Temoaya de la UIEM

Resumen

Este escrito analiza los logros, las expectativas y las limitaciones del Plantel Temoaya de la Universidad Intercultural del Estado de México (UIEM); un espacio educativo, aperturado en agosto de 2024, que tiene como objetivos: formar intelectuales comprometidos con el desarrollo de sus regiones; garantizar el acceso a la educación superior con pertinencia cultural y epistémica; así como revalorar y revitalizar los conocimientos de la cultura y lengua otomí. Desde las perspectivas de docentes y algunos estudiantes se analiza el presente y el futuro de este plantel en relación a sus objetivos. Para ello, se hace uso de entrevistas a estudiantes, mesas de trabajo y conversatorios con docentes, notas periodísticas, así como de los datos obtenidos de una encuesta aplicada al estudiantado de la primera generación.